STEAM veiklos
„ Šaltinėlio" grupės ugdytinė Gerda Žilinskaitė balanžio 29 d. dalyvavo respublikiniame festivalyje-konkurse „Gamos pėdutės", kurį organizavo Šiaulių Dainų progimnazija. Gerdą festivaliui paruošė muzikos mokytoja Giedrė Motiejūnienė
Kviečiame pažiūrėti renginio įrašą, Gerdos pasirodymas 1 val. 35 min. Gamos pėdutės_ 2021.mp4
Kad piešti galima ne tik ant popieriaus – ne paslaptis. Vaikai su mokytojų pagalba išbando vis įvairesnius piešimo būdus, panaudojant netradicines priemones, medžiagas. Dažnai integruotų veiklų metu meninė raiška persipina su eksperimentine, kai sunku nuspėti, koks bus rezultatas. Kviečiame pasidžiaugti „Žuvyčių" ir „Perliukų" grupių vaikų eksperimentų rezultatais.
Muilo burbulų tapyba
Tapyba ant skirtingų paviršių ir dažų ornamentai lėkštėjė
Piešimas ant pieno
Išsipildė sena bendruomenės svajonė – turėti darželyje šiltnamį ! Vos baigiantis žiemai, visos grupės – nuo mažiausių iki vyriausių – ruošėsi aktyviam daržininkystės sezonui: sėjo, daigino, persodino įvairių daržovių daigelius, keitėsi jais vieni su kitais. Labai laukiame sodinimo sezono pradžios. Didelis AČIŪ Barboros Gedgaudaitės iš „Delfinų" grupės tėveliui Laurynui už pagalbą, įsigyjant šiltnamį. Dėkojame direktoriui už iniciatyvą ir visiems bendruomenės nariams, prisidėjusiems prie šiltnamio statybos ir įrengimo. Linkime vaikams naujos patirties, įdomių atradimų ir gero derliaus !
Balandžio 20 d. priešmokyklinės grupės vaikai dalyvavo nuotoliniame susitikime su J. ir P. Vileišių mokyklos pradinių klasių mokytojomis Henrika ir Jūrate. Jos papasakojo pasaką „Saulė, šaltis ir vėjas“ iš kurios sužinojo, kad žmogus, spręsdamas saulės, šalčio ir vėjo ginčą, pasirinko vėją, nes tik jis gali (papūtęs iš šiaurės) numalšinti alinančią kaitrą ir sumažinti stingdantį šaltį (atpūtęs daug debesų ir sukėlęs pūgą). Žaismingai vaikams papasakota kaip protingai žmogus nuo senovės ir dabartyje panaudoja vėjo jėgą geriems darbams atlikti: plukdyti burinius laivus, sukti malūnų, dabartyje- vėjo jėgainių, gaminančių elektrą, sparnus… Vaikai dalinosi mintimis, kad vėjas gali džiovinti skalbinius, kelti aitvarus, nubarstyti medžių lapus, sukelti audras ir pūgą… Taip padarė išvadą, kad vėjas gali būti ne tik naudingas, bet ir labai pavojingas- tornadas (viesulas), uraganas… Mokytojos paskatino palyginti vaikus savo elgesį su vėju- jis taip pat kartais gali būti išdykėliškas, nutrūktgalviškas ir net pavojingai netinkamas, jei nespėjama laiku sustabdyti. Vėjas reikalingas ir „po nosimi“- sriubai atvėsinti, užsigavus skausmui apmalšinti, balionams pūsti… Vaikams kėlė juoką senoviniai vėjų vardai: ožinis, pietvis, marinis, pilvinis 🙂 Vaikams buvo parodyti keli eksperimentai. Nutarė grupėje pasigaminti malūnėlius. Juos visaip bandė: pūtė, suko, supo. Ir iškilo klausimai: kada greičiausiai lauke suksis malūnėlis? Kai vėjas pūs iš priekio? Ar iš šono? Gal iš nugaros pusės? Eksperimento lapuose susižymėjo spėjimus ir lauke išbandę bei, pasižymėję faktus, aiškinosi, ar pasitvirtino spėjimai. Padarė išvadas, kad greičiausiai malūnėliai sukasi, kai vėjui atsukami iš priekio, lėčiau- iš šono, o lėčiausiai- iš nugaros.
Balandžio 22 d. priešmokyklinukai dalyvavo nuotolinėje veikloje "Įtraukiantys ir įdomūs nuotoliniai užsiėmimai su būsimais pirmokais“, kurią vedė – KTU Vaižganto progimnazijos būsimų pirmokų mokytojų komanda. Mokytojai vaikučius pakvietė pakeliauti su vandens lašeliu. Vaikai prisiminė vandens būsenas, atsakinėjo į klausimus, nupiešė lašelį Miką. Pasimokė anglų kalba skaičiuoti iki 10 ir įvardinti spalvas. Iš šalia esančių priemonių išmoko pastatyti tiltus, pirmasis iš lygaus popieriaus lapo, antrasis – arkos formos, trečiasis – iš suklostyto popieriaus lapo. Atliko eksperimentą su šiais tiltais – tyrė, kuris iš jų išlaikys daugiausiai pieštukų. Išvada, kad tvirčiausias – suklostyto popieriaus lapo tiltas.
„Delfinų" grupės vaikai gaminosi šešėlių teatro lėles, aiškinosi, kaip reikia veikti su jomis, kad sukurti šešėlių teatro spektaklį. Pasidalinę komandomis, rodė spektaklį pagal P. Mašioto pasaką „Paliegusi obelis", kurio visą tekstą išmoko pasekti Barbora Gedgaudaitė. Šioje veikloje vaikai ruošėsi Lietuvos ikimokyklinių įstaigų bendruomenių projektui „Šešėlių teatro stebuklai“, organizuojamam Kauno lopšelio-darželio „Žvangutis“.
Apie kokį darželį svajoja vaikai ? Ką jiems patinka čia veikti ? Kokių žaidimų erdvių norėtų ? Kaip įsivaizduoja darželio kiemą ?
Su tokiais klausimais pradėjome akciją „Kuriu svajonių darželį" , o savo svajones vaikai išreiškė piešiniuose. Akcijoje dalyvavo „Šaltinėlio", „Gintarėlių" ir „Delfinų" grupių ugdytiniai. Nieko nuostabaus, kad didelė dalis vaikų svajonių susijusios su lauko aikštelėmis ir aktyvia veikla, juk lauke yra daugiausiai erdvės laisvam vaikų žaidimui. Ar pavyks realizuoti vaikų idėjas – tai mums, suaugusiems, didelė užduotis, tačiau labai stengsimės, kad dalis vaikų svajonių taptų realybe.
Vaikų dailės parodą aplankykite čia: https://youtu.be/B2nbPNoNhsQ
Lietuvos Mažųjų žaidynių I-asis etapas tęsiasi. Šį kartą „Gintarėlių" ir „Delfinų" grupių ugdytiniai kartu su mokytoja Rasa atliko 5-ąją ir 6-ąją Žaidynių užduotis – išbandė pratimus su balionais ir popieriaus ritinėliais.
„Šaltinėlio" gr. ugdytiniai, vadovaujami muzikos mokytojos Giedrės ir priešmokyklinio ugdymo mokytojos Editos, dalyvavo Respublikiniame nuotoliniame folkloro festivalyje „Šėltinis 2021“, kurį organizavo Kauno lopšelio-darželio „Linelis“. Festivalis – Tarptautinio eTwinning projekto „Tarpkultūrinės komunikacijos įgūdžių tobulinimas ir jų integravimas užsienio kalbų ir kitų dalykų pamokose „International project for schools and Vdu „The world universities to schools“. Festivalio tiklas – puoselėti ir skleisti tautos kultūrą partneriams kitose šalyse. Festivalyje vaikai pademonstravo išmoktą šokį „Oira", o šokį „Klumpakojis" virtualiai sušoko su kitų ikimokyklinių įstaigų vaikais.
Kviečiame pažiūrėti mūsų šokį "Oira" https://youtu.be/1EMNvKMfo2E „Klumpakojis" IMG_0239 (2)
Įgyvendinant tarptautinį e-Twinning projektą „Tarpkultūrinės komunikacijos įgūdžių tobulinimas ir jų integravimas užsienio kalbų ir kitų dalykų pamokose“, Kauno lopšelis-darželis „Raudonkepuraitė" projekto partnerius pakvietė į vaikų kūrybos iš antrinių žaliavų parodą „Mano jausmų Barzdukas“. Dalyvaudami šioje parodoje, projekto dalyviai dalinosi unikaliais, vaikų kartu su mokytojais ar tėveliais sukurtais „Jausmų Barzdukais“, skirtais elgesio ir emocijų pažinimui. Šiai parodai „Delfinų" grupės auklėtinė Adriana Labutytė su mama Indre sukūrė „Linksmą barzduką", o „Šaltinėlio" gr. ugdytinė Smiltė Kibildytė su dailės mokytoja Jurgita sukūrė "Meilės ir gerumo katytę".
Filmukas su darbelių nuotraukomis: https://www.canva.com/design/
Vaikai su rankytėmis lietė švelnius miltus, vėliau tyrinėjo miltus su druskos grūdeliais, galiausiai įpylus vandens, išmaišė tešlą ir suformavo kiaušinukus. Išdžiuvusius kiaušinius vaikai nudažė su flomasteriais. Stebuklas, kad pagaminti iš švelnių miltų ir druskos, kiaušiniai gavosi labai kieti.
Vaikai mokėsi naujos kiaušinių marginimo technikos – ant išvirto kiaušinio tepė klijus ir prilipdė servetėlės skiautelę. Paliko kiaušinius išdžiūti.
Eksperimentui reikėjo sodos, popierinio rankšluosčio, vandens, lašinamųjų vamzdelių. Prireikė šiek tiek kantrybės, kol lašinant vandenį ant popieriaus, išryškėjo kiaušinio kontūrai ir atsiskleidė susimaišiusių spalvų grožis.
Vaikai eksperimentavo, dažydami kiaušinius su lašinamaisiais vamzdeliais, servetėlėmis ir dažais.
Ant kiaušinių, įvyniotų į servetėlę, vaikai lašino skirtingų spalvų dažus, palaukė, kol išdžius ir išvynioję, džiaugėsi netikėtais raštais.
Kiaušinio konstravimas iš kamštelių
