Naujienos

1 2 3 82

Ruošdamiesi išvykai į Lietuvos banką, vaikai aptarė, kuo ypatingas bankas ir kas yra didžiausias turtas. Skaičiavo kaip užmokėti už įsivaizduojamus daiktus, kam pavyko sumokėti skirtingais būdais ir kokių eurų monetomis. Išvykos dieną vaikai apsipirko tikroje parduotuvėje, pirko išsirinktą daktą ir vieną daiktą bendrai sutarę grupėje.
Lietuvos banke vaikai pamatė klientų aptarnavimo salę, banko saugyklas. Susipažino su pirmaisiais Lietuvos pinigais – sidabrinėmis juostelėmis, pamatė banknotus talonus ir litus, sužinojo, kad monetos kaldinamos iš metalo. Apžiūrėję pinigų muziejaus eksponatus, laiptais užkilo į trečiąjį banko rūmų aukštą, apžiūrėjo liftą ir ministro pirmininko Augustino Voldemaro 8 kambarių butą su biblioteka ir kabinetu.

  

Teikiame bendruomenės svarstymui Kauno lopšelio darželio „Vilnelė“  direktoriaus Rolando Buloto 2024 metų veiklos ataskaitą.

Vadovo 2024 metų veiklos ataskaita

Vadovaujantis Lietuvos Respublikos Švietimo, mokslo ir sporto ministro 2021 m. sausio 11 d. įsakymu Nr. V-48,  mokyklos vadovas metų veiklos ataskaitą turi paskelbti viešai (įstaigos internetinėje svetainėje) ir pateikti svarstyti švietimo įstaigos bendruomenei bei mokyklos tarybai.

Įstaigos bendruomenė per 10 dienų (iki 2025-01-30 imtinai) nuo ataskaitos paskelbimo turi teisę pateikti pasiūlymus dėl jos vertinimo mokyklos tarybai.

 

2025 m. sausio 16 d.  lopšelio-darželio “Vilnelė” ugdytiniai, kartu su Kauno Žaliakalnio progimnazijos muzikine grupe “Linksmieji muzikiniai laumžirgiai” dalyvavo Hospiso namų organizuotame projekte ir surengė koncertą “Pabūkime kartu”  Kauno klinikų onkologijos ligonineje besigydantiems  ligoniams. Koncerto metu džiuginio savo muzikiniais talentais ligonius ir ligoninės kolektyvą. Projekto metu vaikai tobulino ne  tik meninius gebėjimus bet ir  ugdėsi supratingumą ir empatiją.

 

Ar kada nors susimąstėte, kaip svarbu nuo pat mažens ugdyti vertybes? Būtent šis supratimas įkvėpė tarptautinį eTwinning projektą „Our Children’s Journey of Value“, kurį su meile inicijavo mokytoja Sengul Dalgic ir Vaida Nainė. Šis projektas – tai ne tik bendradarbiavimas, bet ir kelionė, kuri atveria duris į draugiškumo, atsakomybės, pagarbos ir kitų svarbiausių vertybių pasaulį. 🌍❤️

Projekto vizija ir tikslai:
🌟 Ugdyti vaikų socialinius įgūdžius per kūrybiškas užduotis, žaidimus ir praktines veiklas.
🌟 Skatinti mažųjų kultūrinį sąmoningumą, supažindinant juos su įvairių šalių tradicijomis ir vertybėmis.
🌟 Stiprinti tarpusavio ryšius ir draugystę

Kas vyksta projekto metu?
Projektas subūrė mokytojus iš Bulgarijos, Turkijos, Lietuvos, Rumunijos ir Graikijos. Kiekvieną savaitę vaikai dalyvauja įvairiose įtraukiančiose veiklose:

✅ Mokosi vertybių per nuostabias istorijas, kurias lydi visų drauge sukurtas talismanas – lėlytė „Coco“.

✅Atlieka kūrybines užduotis, diskutuoja.
✅ Balsuoja už mėgstamiausias idėjas, taip mokydamiesi priimti sprendimus.
✅ Žaidžia interaktyvius žaidimus, kurie padeda įtvirtinti naujai įgytas žinias.

Mūsų darželio dalyvavimas:
Didžiuojamės, kad šiame projekte aktyviai dalyvauja ir mūsų darželio grupės:
✨ „Perliukų“ grupė su mokytojomis Vaida Ramanauskiene ir Daiva Lydekiene.
✨ „Šaltinėlio“ grupė su mokytoja Gabriele Sinkevičiene.
✨ „Gintarėlių“ grupė su mokytoja Vaida Naine.

Projektas jau įpusėjo, o mūsų mažųjų kelionė vertybių keliu tikimės nesibaigs.

🎯 Kurkime vertybes kartu – šiandien, rytoj ir visada!

Eksperimentų tikslas stebėti, kaip druska veikia spalvų paskirstymą vandenyje, kaip vata sugeria dažus ir vandenį, formuojant įvairias spalvų struktūras. Vaikams per eksperimentą patiko veiklos su pipetėmis. Vaikai į stiklainius bėrė druską ir stebėjo ar druska nusidažė nuo akvarelės, kaip vanduo keičia spalvą. Pastebėjo, kad abiejuose stiklainiuose spalvos gavosi panašios, vienam mėlsvas kitame žalsvas vanduo. Supratome, kad kiek bedėtume raudonos ar geltonos vistiek jų nesimato. Su pipetėmis lašindami ant vatos tamponėlių, stebėjo, kaip maišosi ir liejasi spalvos, kaip vata sugeria spalvas. Baigę lašinti spalvas ir vandenį ant tamponėlių sugalvojo ant šlapių uždėti sausus ir stebėjo kas gavosi.

Bespalvis ir nematomas, kas? Oras! Ugdytiniai atliko eksperimentą, kurio metu aiškinosi, ar žvakei degti reikalingas oras ir kas atsitiks, kai jis dings. Paaiškėjo, kad po skirtingo dydžio stiklainiais žvakė dega skirtingą laiką. Vaikai pastebėjo, kad trumpiausiai žvakė dega mažiausiame stiklainyje, ilgiausiai – didžiausiame. Sužinojo, kad degimui reikalingas oras ir kodėl degimo laikas po skirtingų dydžių stiklainiais nėra vienodas. Vaikai stebėjo, kaip nuėmus stiklainį nuo gęstančios žvakės, ji vėl įsižiebia, nes gauna pakankamai oro.

     

Švenčių belaukiant, Marijos ir Emilio mamytės pravedė vaikams edukaciją apie Kalėdų tradicijas – skaitė pasaką apie kūčiukus, pasakojo apie Kalėdų valgius ir kartu su vaikais vieną iš Kalėdų patiekalų gamino grupėje. Vaikai sužinojo iš ko gaminama kūčiukų tešla, vardijo ingredientus, įrankius reikalingus tešlos užmaišymui, kūčiukų gaminimui ir kepimui. Tada ruošė tešlą – skaičiavo kiek šaukštų miltų dėti, ragavo kokio skonio druska, cukrus, aguonos, produktus maišė dubenyje, minkė tešlą, ją kočiojo ir pjaustė gabaliukais. Tada dėjo į skartą ir patikėjo darželio virtuvės darbuotojoms iškepti. iškeptus kūčiukus ragavo ir vaišino kitus.

„Šaltinėlio“ grupės vaikai dalyvavo inscenizuotoje V. Žilinskaitės pasakoje apie murzę eglutę. Patys suvaidinę motociklininką, šarką, šeimos narius, žvirblius, vaikai suprato kad kuklumas ir paprastumas yra geriau nei patyčios ir pavydas. Geroji eglutė tapo eglute karaliene, nors ir daug nerimų patyrė švenčių šurmulio metu.

2024 m. gruodžio 6 d. „Perliukų” grupės vaikai vyko į Agotos tėčio darbovietę – Labūnavos ŽŪB.  Vaikai susipažino su ūkio gyvūnais, jų gyvenimo ciklu ir priežiūra. Vaikai pamatė kur gyvena karvės, veršiukai, kur laikomi pašarai, kaip jie dalinami, iš kur atsiranda pienas, kur jis laikomas. Vaikai  apžiūrėjo žemės ūkio techniką, pasėdėjo traktoriaus viduje ir pasukinėjo jo vairą.

1 2 3 82