Vaikai dalyvavo veikloje „Kantrybė“ iš tarptautinio eTwinning projekto The Extraordinary Existence of Values Education and Well-Being at School”. Jie mokėsi laukti savo eilės žaidimuose, klausėsi pasakojimo apie kantrybę, atliko užduotis, reikalaujančias susikaupimo. Refleksijos metu dalinosi, kaip jautėsi ir kodėl kantrybė svarbi kasdieniame gyvenime.

Nesvarbu kokiame pasaulio kampelyje begyventume – esame viena tauta. Mus jungia tie patys džiaugsmai ir rūpesčiai. Laisvė suteikia daugybę galimybių, bet ir uždeda daugiau atsakomybės už veiksmus, savo vaikų ir valstybės likimą. Būkime verti šios laisvės, kurios simboliu tapo Kovo 11-oji. Su švente!

Išvykos metu vaikai susipažino su bibliotekos aplinka, jos funkcijomis, knygų įvairove, elgesio su knygomis ir naudojimosi biblioteka tvarka, aiškinosi kam reikalingas skaitytojo pažymėjimas ir ką su juo veikti, ugdėsi meilę knygoms bei skaitymo procesui, lavino kalbinius įgūdžius dalindamiesi įspūdžiais, diskutuodami bei reiškiant savo mintis apie knygas, bendravo ir bendradarbiavo su bibliotekos darbuotojais bei tarpusavyje. Surengė dailės darbelių ekspoziciją, skirtą Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienai paminėti.

Išvyka į Kauno Tado Ivanausko zoologijos muziejų skirta priešmokyklinio amžiaus vaikams. Jos metu vaikai dalyvavo edukacinėje programoje „Drambliukas turi dideles ausis, o kas neturi uodegos?“, kurios tikslas – per žaidimus ir stebėjimą supažindinti su gyvūnų pasaulio įvairove bei jų išskirtiniais bruožais.

2025 m. vasario 14 d. Kauno lopšelio-darželio “Vilnelė” muzikinė grupė “Vilnelės natelė” drauge su Žaliakalnio progimnazijos mokinių muzikine grupe “Linksmieji muzikiniai laumžirgiai” koncertasvo Vinco Kudirkos  viešosios bibliotekos Z. Kuzmicko padalinyje. Vaikai džiaugsmingai sveikino Lietuvą gimtadienio proga ir savo dainomis ir muzikavimu džiugino Žaliakalnio mikrorajono bendruomenę.

 

Projektas, kuriame dalyvauja priešmokyklinukai „Žuvytės“:
“The Extraordinary Existence of Values Education and well-being at school”
Neįprasta vertybių ugdymo ir gerovės mokykloje kelionė“.
Trumpas aprašymas:
Projektas remiasi holistinio ugdymo principais ir siekia visapusiškai stiprinti asmenų gerovę – fizinėje, psichologinėje, pažinimo, socialinėje bei emocinėje srityse. Pagrindinis tikslas – ugdyti atsakingus, empatiškus, mylinčius, tolerantiškus, sąžiningus, darbščius ir aplinką tausojančius žmones, kurie gerbia kitus, jaučia savo tautinę tapatybę ir laikosi universalių vertybių.

Projekte pabrėžiamos pagrindinės vertybės:
– Bendradarbiavimas ir solidarumas
– Tiesa ir sąžiningumas
– Švara
– Tolerancija
– Meilė ir pagarba
– Kantrybė
– Šeima ir bendruomenė
– Teisingumas ir atsakomybė

Tikslai:
1. Padėti vaikams suprasti pagrindines žmogaus vertybes, tokias kaip pagarba, sąžiningumas, teisingumas.
2. Skatinti moralinius ir etiškus sprendimus.
3. Stiprinti empatijos gebėjimus ir sveikų santykių kūrimą.
4. Didinti atsakomybės jausmą.
5. Ugdyti socialinius įgūdžius, pvz., bendravimą, konfliktų sprendimą.
6. Skatinti asmeninį tobulėjimą ir psichologinę gerovę.
7. Didinti jautrumą aplinkai ir visuomenei, skatinti socialinį atsakingumą.
8. Padėti tapti sąmoningais pasaulio piliečiais.
9. Prisidėti prie vaikų fizinės, emocinės, socialinės ir pažintinės gerovės.
10. Stiprinti vaikų gerovę per vertybių ugdymą.

 

Ruošdamiesi išvykai į Lietuvos banką, vaikai aptarė, kuo ypatingas bankas ir kas yra didžiausias turtas. Skaičiavo kaip užmokėti už įsivaizduojamus daiktus, kam pavyko sumokėti skirtingais būdais ir kokių eurų monetomis. Išvykos dieną vaikai apsipirko tikroje parduotuvėje, pirko išsirinktą daktą ir vieną daiktą bendrai sutarę grupėje.
Lietuvos banke vaikai pamatė klientų aptarnavimo salę, banko saugyklas. Susipažino su pirmaisiais Lietuvos pinigais – sidabrinėmis juostelėmis, pamatė banknotus talonus ir litus, sužinojo, kad monetos kaldinamos iš metalo. Apžiūrėję pinigų muziejaus eksponatus, laiptais užkilo į trečiąjį banko rūmų aukštą, apžiūrėjo liftą ir ministro pirmininko Augustino Voldemaro 8 kambarių butą su biblioteka ir kabinetu.

  

Teikiame bendruomenės svarstymui Kauno lopšelio darželio „Vilnelė“  direktoriaus Rolando Buloto 2024 metų veiklos ataskaitą.

Vadovo 2024 metų veiklos ataskaita

Vadovaujantis Lietuvos Respublikos Švietimo, mokslo ir sporto ministro 2021 m. sausio 11 d. įsakymu Nr. V-48,  mokyklos vadovas metų veiklos ataskaitą turi paskelbti viešai (įstaigos internetinėje svetainėje) ir pateikti svarstyti švietimo įstaigos bendruomenei bei mokyklos tarybai.

Įstaigos bendruomenė per 10 dienų (iki 2025-01-30 imtinai) nuo ataskaitos paskelbimo turi teisę pateikti pasiūlymus dėl jos vertinimo mokyklos tarybai.

 

1 2 3 83