Veiklos tikslas: supažindinti vaikus su papročiais, amatais, meistrystės būdais, verslumu. Jaunieji prekybininkai prekiavo pačių pagamintais darbeliais: keramikos ir dailės dirbiniais, lankstiniais.Veiklos metu atsiskleidė jau įgyti vaikų gebėjimai. Nors šiais metais laisva prekyba Kaziuko mugėje uždrausta, vaikai nepraleido progos su tėvelių ir mokytojų pagalba pasigaminti "prekių" ir prekybą organizuoti savo grupėse. Visų nuotaika buvo puiki, daug gerų emocijų, įspūdžių, nes niekas iš mugės neišėjo tuščiomis rankomis. Kai kurias prekes pagal užsakymą "amatininkai" išsiuntė draugams, tam tikslui darželyje buvo įsteigtas paštomatas. Kad siuntinių atsiėmimas būtų saugus, už siuntinius galėjome atsiskaityti bankinėmis kortelėmis. Kokių tik naujų gebėjimų neišsiugdome karantino metu !
Mokytoja Jovita „atgaivino" teatro kampelį ir pakvietė vaikus pavaidinti su megztomis teatro lėlėmis. Pagrindiniai veikėjai Peliukai kalbėjo apie stebuklingus žodžius, priminė kaip svarbu pasakyti „ačiū", jeigu kas nors mums padaro gera. Taip pat svarbu nepamiršti atsiprašyti, jeigu užgavai ar įskaudinai kitą žmogų. Veiklos uždaviniai: lavinti vaikų meninės raiškos gebėjimus teatro lėlių pagalba, leisti patiems vaidinti, sukurti scenines aplinkybes, jas vertinti. Skatinti vaikų gebėjimą klausytis, reaguoti į sukurtus veiksmus, derinti akies, rankos koordinaciją, valdant lėles. Lavinti sakytinę kalbą, plečiant žodyną mandagiais žodeliais, ugdyti socialinius gebėjimus: bendrauti, bendradarbiauti, susitarti, pasidalinti, palaukti eilės.
Kovo mėn. veiklos planas Parsisiųsti MS Word formatu
„Gintarėlių" ir „Žuvyčių" grupės mokytojos Edita, Inga ir Onutė parengė vaikus respublikinei ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybinių darbų fotografijų parodojai „Kokia nuostabi, Lietuva, esi". Parodą galite pamatyti Jonavos lopšelio-darželio „Saulutė" svetainėje http://nauja.
Nors dar maži, bet „Perliukų" gr. vaikučiai labai smalsūs, darbštūs ir rūpestingi. Šį kartą jie gamino lesyklėles paukšteliams, kad šie žiemą nebadautų. Šiam tikslui buvo naudojami tualetinio popieriaus ritinėliai, riebalai ir įvairios sėklos. Kieme vaikai ieškojo medžio, ant kurio galėtų lesyklėles pakabinti ir laukti atskrendančių sparnuočių.
Prisijungdami prie respublikinio vaikų kūrybinių darbų projekto „Žiemos vėjo varpeliai“, organizuojamo Kauno raj. Eigirgalos lopšelio-darželio, „Delfinų" grupės vaikai su auklėtoja Loreta sugalvojo savo darbeliais palepinti žiemojančius paukštelius, padarydami varpelius-lesyklėles. Vaikai tualetinio popieriaus ritinėlį ištepė taukais ir pavoliojo sėklose. Varpelius pakabino lauke ir stebi puotaujančius paukščius.
Šiam projektui „Gintarėlių“ grupės vaikai su auklėtoja Onute nusprendė į pagalbą pasitelkti žiemos šaltį. „Vėjo varpelių" gamybai buvo panaudoti vienkartiniai puodeliai, dažai, siūlas ir vanduo. Kiekvienas vaikas, pasirinkęs norimą spalvą, puodeliuose su vandeniu jas sumaišė, palikdamas siūlų kilpeles pakabinimui. Taip paruošti, indeliai su vandeniu buvo per naktį palikti lauke šaltukui, o jis vandenį pavertė ledu. Vėjo varpelius auklėtojos pakabino vidiniame kiemelyje, kad per langą ar išėjus į lauką, galima būtų jais grožėtis. Namuose Rusnė su tėveliais pasigamino „žiemos varpelius" medyje.
Projekte dalyvauja ir „Žuvyčių“ grupės vaikai, kurie savo veiklą pradėjo dailės dirbtuvėlėse. Dailės mokytojai Eglei padedant, jie iš modelino nulipdė rutuliukus, lazdeles. Juose buvo padarytos skylutės, kad varpelius būtų galima suverti ir jie skambėtų, liesdamiesi vieni su kitais. Kai modelinas išdžiuvo, vaikai savo darbelius nuspalvimo, o mokytojos juos suvėrė į vieną gražią skambančią kompoziciją.
Kauno pedagogų kvalifikacijos centras (KPKC) organizuoja nemokamų paskaitų ciklą tėvams, siekiantiems geriau pažinti, suprasti, ieškoti būdų, kaip ugdyti jo kompetencijas pagal prigimtines galias, charakterio savybes, patirtį, ugdymosi poreikius, siekiant individualios vaiko pažangos. Tėvų akademijos renginių planas Tėvų akademija 2021 m. I pusmetis
Visą Vasario mėnesį „Perliukų" grupės vaikai, padedami auklėtojų Jovitos ir Eglės, eksperimentavo su spalvomis, išbandydami vis naujus jų pažinimo būdus: dažė sniegą, gaminos spalvotą tortą, piešė popieriuje ir ant maistinės plėvelės, tirpdė saldainius ir kt. Nenuostabu, kad pasitinkant Vasario 16-osios šventę, vaikų kūryboje ir eksperimentuose dominavo Lietuvos vėliavos spalvos. Taip jie pradėjo pirmąją pažintį su Lietuvos simboliais.