
admin
Paskutinę vasario mėn. dieną „Vilnelėje” šurmuliavo vaikai su savo mokytojais, atvykę iš Kauno ir Vilkaviškio ikimokyklinių įstaigų. Visi kartu sukūrėme smagias STEAM kūrybinių veiklų dalybas, kurias pavadinome konferencija. Jos metu vaikai pristatė savo kūrybos statinius: tiltus, miestus, sodybas, transporto priemones, svajonių namus ir kt. Kaip tikri naujos ir pažangios šalies kūrėjai, jie savo darbus skyrė gimtajai šaliai – Lietuvai. Šį renginį drąsiai vadiname tradiciniu, nes organizuojame jau nuo 2016 m. ir sulaukiame vis daugiau susidomėjimo ir dalyvių. Siekiame, kad patirtinį vaikų ugdymąsi skatinantys STEAM ugdymo metodai taptų neatsiejama kasdieninio vaikų ugdymosi dalis, o mokytojai nuolat dalintųsi šios veiklos patirtimi, palaikydami ir įkvėpdami vieni kitus. Patirtis rodo, kad vaikų kalbiniai ir komunikavimo gebėjimai nėra stiprioji ugdymo sritis, todėl nuolat ieškome būdų, kaip lavinti vaikų šnekamąją kalbą, skatinti vaikus dalintis savo idėjomis, jas pristatyti savo draugas, mokytojams. Žinome, kad mokykloje šie gebėjimas bus labai svarbūs ir ne kartą vaikams teks įveikti savo baimes, taip auginant pasitikėjimą savimi ir savo gebėjimais. Konferencijos iniciatorė ir organizacinės komandos vadovė – priešmokyklinio ugdymo mokytoja Edita Burbienė. Šiais metais konferencijoje dalyvavo 22 ugdytiniai iš 11 Lietuvos ugdymo įstaigų. Dėkojame visiems dalyviams už įdomius pristatymus, drąsą ir bendrystę. Lauksime Jūsų kitais metais !
Respublikinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybinių darbų virtuali paroda „Mažoje širdelėje visa Lietuva“ atidaryta vasario 28 d. STEAM vaikų konferencijos „Kuriu gimtinei” metu. Konferencijos dalyviai galėjo pasigrožėti Lietuvos vaikų kūryba, kurią kruopščiai atrinko ir į vaizdo filmuką sudėjo meninio ugdymo mokytoja Jurgita Kolčina. Tai – jau tradicija tapusi paroda, kasmet sukviečianti vis daugiau dalyvių. Šiais metais iš viso pristatyta 80 vnt. kūrybinių darbų, atliktų tapybos, piešimo, aplikacijos, lipdymo technikomis, 2 įrašai: šokis Lietuvai ir eilėraštis tėvynei. Vaikai savo atliktais darbeliais kūrybiškai, savitai, originaliai išreiškė meilę savo šaliai, ugdė tautines ir pilietines vertybes, parodė gimtosios šalies svarbumą, brangumą, grožį… Ir suprato, kad svarbiausia Lietuvos vertybė yra jie patys.
Dėkojame visiems dalyviams už bendradarbiavimą,
sveikindami su ateinančiu pavasariu
ir Kovo 11-ąją – Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo diena.
Trankiai ir sočiai, gąsdinami velnių ir raganaičių, atsisveikinome su žiema. Užgavėnių šventė, pranašaujanti pavasario laukimą, visada yra laukiama ir suburianti visą bendruomenę; kepame blynus, ruošiame kostiumus, mokomės šokių ir dainų, statome Morę ir visi labai laukiame Lašininio ir Kanapinio kovos. Šiais metais Kanapinis ir jo komanda buvo tokie stiprūs ir greiti, kad Lašininis su savo pagalbininkais net nespėjo stipriai į virvę įsikibti. Linkime visiems stiprios sveikatos ir viltingo pavasario laukimo.
Respublikinis projektas „Sveikatiada” – tai ilgalaikė sveikos gyvensenos ugdymo programa, kuri suteikia vaikams žinių ir praktinių įgūdžių apie sveikatą, mitybą ir fizinį aktyvumą. „Sveikatiada“ vadovaujasi šūkiu – sveikai gyventi yra smagu. Kadangi esame šio projekto nariai, jo siūlomas veiklas integruojame į savo programas, siekdami įdomiomis ir patraukliomis priemonėmis ugdyti vaikų sveikos mitybos ir fizinio aktyvumo įgūdžius. Šį kartą vaikai, padedami meninio ugdymo mokytojos Rasos, susipažino su jogos pratimais, išbandė savo kūno galimybes, mokėsi pavaizduoti įvairius gyvūnus, daiktus.
„Delfinų“ grupės ugdytiniai atliko eksperimentą, kurio metu sužinojo, kad balionas gali prie savęs pritraukti popierių. Balionas yra įelektrintas ir turi neigiamą krūvį. Įelektrintą plastiką priartinus prie įvairių popierėlių, jų paviršiuje esantys elektronai nustumiami ir susidaro teigiamas krūvis. Priešingi krūviai vienas kitą traukia. Tyrinėdami šį procesą, vaikai eksperimentavo išbandydami įvairias taktikas bei popieriaus priemones (geometrines figūras, gyvates, jausmų ženkliukus ir pan.). Ugdytiniai dalijosi įspūdžiais, skaičiavo kiek popieriaus skiautelių prilipo prie baliono, kada balionas pritraukia daugiau popieriaus ir panašiai.
Mažieji lietuvaičiai „Vilnelėje” auga linksmi, sveiki, kūrybingi, drąsūs, smalsūs – šauni mūsų šalies ateitis ! Dainomis, šokiais, tautinių kostiumų grožiu ir vėliavėlių mirgėjimu sveikiname Lietuvą su gimtadieniu ! Linkėdami penkiems vaikučiams ir jų šeimoms iš Ukrainos taikos ir galimybės švęsti savo namuose, šiandien mes juos priimame į savo būrį. Dėkojame muzikos mokytojai Jūratei, mokytojai Loretai ir visų grupių mokytojoms bei tėveliams bendromis pastangomis sukūrus įsimintiną šventę vaikams ir visai bendruomenei.
„Šaltinėlio” gr. vaikai, sveikindami Lietuvą su Vasario 16-ąja, sukonstravo ilgiausią Lietuvos vėliavą. Karpė juosteles mokydamiesi naudotis liniuote ir padalinti popieriaus lapą skirtingų pločių juostelėmis. Klijavo ant ilgo popieriaus. Atskiras dalis jungė į vieną ilgą juostą. Ją vėliau išmatavo naudodami įvairias matavimo juostas-centimetrus, rodmenis fiksavo, užfiksavę skaitmenis sudėjo, susipažindami su sudėties veiksmais ir papuošė laiptinę šalies vėliava. Išmatavus vėliavos ilgį, paaiškėjo, kad jis siekia 11.59 m., o vėliava tęsiasi per du aukštus! Matavo visi vaikai, užrašė Ema.
„Perliukų” gr. vaikai stengėsi įvairius grupėje esančius daiktus pamatyti per veidrodį, taip atrasdami naujų detalių, formų. Įdomu buvo paeksperimentuoti su piešiniais, kai nupiešiama pusę piešinio, o likusi pusė atsispindi veidrodyje, taip sukuriant pilną vaizdą.
Direktoriaus R.Buloto iniciatyva vasario 14 d. lopšelyje-darželyje„Vilnelė” vyko dr. Daivos Sirtautienės seminaras „Kalbinis bendravimas: kalbu, klausausi, stebiu”. Seminare dalyvavo lopšelių-darželių „Varpelis”, „Linelis”, „Židinėlis”, „Nežiniukas”, „Drevinukas”, „Žiedelis” ir „Vilnelė” vadovai, mokytojai, logopedai. Seminaro metu lektorė vaizdžiai ir įtraukiai nagrinėjo temas, kurios yra aktualios įvairiose gyvenimo situacijose ir kiekvienam žmogui, nes kalbinis bendravimas – neatsiejama socialinės kultūros dalis ir būtinybė. Bendravimas ar komunikacija ? Kokius neverbalinės komunikacijos požymius galime nuspėti ? Kaip panaudojame kalbinį bendravimą saviraiškai ? Ką žinome apie kalbinės interakcijos formas ? Šie ir daugelis kitų klausimų buvo keliami seminaro metu, o žaismingos praktinės užduotys kūrė neformalią mokymosi aplinką.
„Žuvyčių” gr. bendruomenė šv. Valentino dieną sugalvojo švęsti saldžiai. Padedami mamyčių ir močiučių, grupės mokytojų ir darželio virėjų, jie kepė sausainius. Mokėsi užminkyti tešlą, įvairių formelių pagalba kūrė skirtingų formų sausainius, o iškeptus dekoravo pabarstukais. Smagiausia dalis – patiems ragauti ir saldžią dovanėlę parnešti lauktuvių savo šeimos nariams.