„Gintarėlių“ grupės vaikai mokėsi aplinkoje surasti pirmąją savo vardo raidę ir ją „parašyti“, pasitelkiant įvairias priemones. Jie raides kopijavo, rašė lentoje, dėliojo iš kaladėlių, lazdelių, sagų, karoliukų, akmenukų, siūlų. Iš pasirinktų priemonių pagal pavyzdį vaikai dėliojo vardo pirmąją raidę ant šviesos stalo, ieškojo jos rašytiniame tekste ir apvedžiojo Mokymasis vaikams buvo įdomus, nes pasitelkti netradiciniai metodai ir medžiagos, kurie moko vaikus ne tik kalbos, bet ir plečia patirtį, ugdo pažintinius gebėjimus. Vaikai iškojo raidžių grupės aplinkoje, knygelėse, bandė sieti jas su garsu. Vaikų pasiekimai džiugina – visi jau atpažįsta ir suranda savo pirmąją vardo raidę, daugelis sieja ją su garsu.
