Įgyvendinant įstaigos strategiją kuo efektyviau išnaudoti vidaus ir lauko aplinką vaikų patirtiniam ugdimui(si), įrengėme dar vieną naugą edukacinę erdvę „Jutiminė siena". Vaikai mokosi visais pojūčiais – uosle, skoniu, regėjimu, klausa, lytėjimu. Pastebėjome, kad kūrybos darbelius, kurie eksponuojami parodėlėse, vaikai labai nori paliesti, nors mes siūlome tik pažiūrėti. Taip ir turi būti – paroda yra paroda, vaikai mokosi joje elgtis taip, kaip elgtųsi muziejuje ar parodų salėje. Tačiau „Jutiminė siena" nėra paroda, o vaikų patyriminė erdvė, kur jie gali pajusti ir įvardinti įvairių medžiagų – odos, kailio, stiklo, medžio, akmens, gumos, gintaro, plastiko savybes. Taip jie mokosi įvairių sąvokų savo pojūčiams nusakyti. „Jutiminė siena" ugdo ir vaikų pažintinius gebėjimus, kviesdama atskirti laukinius gyvūnus nuo naminių, skirti spalvas ir geometrines formas, skaičiuoti, skaityti, atpažinti metų laikus. Kartu su seneliu, senele ir kitais jų pagalbininkais, vaikai gali sekti pasaką apie didžiąją ropę. Edukacinėje erdvėje atsikartoja "Vilnelės" logotipas, vaikai kviečiami surasti savo grupės vardo simbolį.
