admin
„Delfinų" gr. vaikai, padedami auklėtojos Loretos, tęsia pažintį su Kimočis programa ir jos personažais. Programa buvo pradėta įgyvendinti 2019 m., jos pagalba vaikai mokosi atpažinti ir įvardinti jausmus, suprasti draugų jausmus, mokytis atjausti, suteikti pagalbą. Šį kartą – pažintis su Balande Meile.
Priešmokyklinės grupės ugdytiniai dalyvauja Kauno m. „Klumpelės" lopšelio-darželio organizuojamoje respublikinėje virtualioje vaikų kūrybinių darbų parodoje „Baltiški raštai vaiko piešinyje". Tai eTwinning projekto „Tarpkultūrinės komunikacijos įgūdžių tobulinimas ir jų integravimas užsienio kalbų ir kitų dalykų pamokose“ veikla su socialiniais partneriais. Virtuali paroda skelbiama svetainėje www.klumpele.lt
Psichologė U.Paukštė ir socialinė pedagogė S.Laurikaitienė organizavo akciją „Tolerancijos dėlionė". Akcijos metu vaikai ne tik susipažino su tolerancijos sąvoka, bet ir ieškojo panašumų ir skirtumų tarp savęs ir grupės draugų, mokėsi suvokti, kad būdami skirtingi, galime tarpusavyje bendrauti ir sutarti.
Kūno kultūros užsiėmimas „Kamuolys apvalus ir žavus" – tai ilgalaikio STEAM projekto „Kas apvalu – tas rieda" veikla. Jos metu vaikai žaidė skirtingo dydžio ir svorio kamuoliais, atliko įvairias rungtis. Grupėje ugdytiniai pratęsė šią veiklą, piešdami skirtingų dydžių kamuolius, ugdėsi šnekamosios klabos įgūdžius, vartodami įvairias sąvokas dydžiui ir formai apibūdinti.
„Delfinų" grupės vaikai, vadovaujami auklėtojos Loretos, ruošiasi dalyvauti „Klumpelės" lopšelio-darželio organizuojamoje virtualioje vaikų kūrybinių darbų parodoje „Baltiški raštai vaiko piešinyje"
Virtuali paroda skelbiama svetainėje www.klumpele.lt
„Delfinų" grupėje, STEAM kalbos savaitės metu, logopedė Vilija, kartu su vaikais lankančiais jos užsiėmimus, rodė ką išmoko ir draugus pamokė žaisti žaidimus su išmaniąja bitute. „Bitutės kelionės" metu vaikai tobulino kalbos įgūdžius, mokėsi aiškiai pavadinti daiktus, geometrines figūras, medžių lapų pavadinimus, lavino erdvės ir regimąjį suvokimą. Tobulino mąstymo įgūdžius, mokėsi spręsti problemas, diskutuoti, sutelkti dėmesį, stiprino bendradarbiavimo įgūdžius, pasitikėjimo savimi jausmą.